Segundo dados apontados em uma recente pesquisa, no Brasil, 44% da população não lê e 30% nunca comprou um livro, percentuais assustadores quando comparados aos números de países desenvolvidos. Diante deste cenário, iniciativas como o projeto ‘Livro Voador’ do Colégio São Paulo merecem ser replicadas e valorizadas. Desenvolvida pela equipe pedagógica da instituição de ensino, a empreitada estimula os alunos a disponibilizarem seus livros pessoais para um rodízio com os colegas. Uma excelente forma de inserir o hábito da leitura baseada nos princípios da sustentabilidade e que resulta em mais aprendizado. “Quando o aluno entrega o livro, nossa equipe designa a faixa etária pertinente e confere se o conteúdo é adequado, ou seja, só após essa avaliação o livro é disponibilizado para os interessados. O intuito é que o livro passe pelo maior número de pessoas, e no fim do ano letivo, o dono irá recebê-lo de volta. Um intercâmbio do saber e sem qualquer custo”, destaca o diretor pedagógico Philipe Alves, que ainda destacou que durante o período letivo outras formas de estímulo estão programadas.